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Manual de educación interprofesional sanitaria

Manual de educación interprofesional sanitaria

Manual que presenta una práctica visión general de la educación interprofesional desde su origen y concepto hasta su implementación en la formación universitaria. La obra se orienta a la práctica de la educación interprofesional a través del

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Descripción

Manual que presenta una práctica visión general de la educación interprofesional desde su origen y concepto hasta su implementación en la formación universitaria.

La obra se orienta a la práctica de la educación interprofesional a través del análisis y la ejecución de un programa concreto dando líneas de actuación prácticas para el diseño y desarrollo de programas de educación interprofesional en universidades e instituciones.

Enfoque eminentemente práctico con un lenguaje y estructuras sencillas que facilitan la lectura y la asimilación del texto así como un análisis breve pero reflexivo basado en experiencias reales para contextualizar mejor el contenido teórico.

Dirigido a profesionales de la salud gestores y responsables académicos de educación superior o formación continua así como a profesionales de las administraciones públicas de Salud y Educación.

Key Features

  • El objetivo de este manual es servir de canal para difundir la importancia de la formación de profesionales sanitarios en las relaciones interpersonales en el trabajo en equipo y que sea un punto de partida para colaboraciones profesionales con equipos interesados en el tema para el desarrollo de la educación interprofesional (EI) en el mundo.
  • Se centra en la promoción y el desarrollo de la EI para la creación de una generación de trabajadores de la salud durante su período de formación previo a su incorporación al mundo profesional y establece un modelo basado en competencias teóricamente fundamentado basado en resultados (outcomes) y en argumentos sobre la experiencia verificada por pruebas provenientes de evaluaciones sujetas a revisión sistemática.
  • Supone una herramienta eficaz para los profesores y profesionales sanitarios que se preguntan ¿cómo empiezo? ¿cuáles son los primeros pasos en la práctica? ¿qué necesito aprender? ¿cómo puedo ayudar a mis estudiantes a estar preparados para ser colaboradores en su futuro profesional en los servicios sanitarios?
  • Refleja los conocimientos y la experiencia de los miembros del equipo de diseño implementación y desarrollo de la EI de la Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud de la Universidad
  • Europea de Madrid y de muchos colaboradores más de diversos paises.

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Editorial

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Puntos Claves

  • El objetivo de este manual es servir de canal para difundir la importancia de la formación de profesionales sanitarios en las relaciones interpersonales en el trabajo en equipo y que sea un punto de partida para colaboraciones profesionales con equipos interesados en el tema para el desarrollo de la educación interprofesional (EI) en el mundo.
  • Se centra en la promoción y el desarrollo de la EI para la creación de una generación de trabajadores de la salud durante su período de formación previo a su incorporación al mundo profesional y establece un modelo basado en competencias teóricamente fundamentado basado en resultados (outcomes) y en argumentos sobre la experiencia verificada por pruebas provenientes de evaluaciones sujetas a revisión sistemática.
  • Supone una herramienta eficaz para los profesores y profesionales sanitarios que se preguntan ¿cómo empiezo? ¿cuáles son los primeros pasos en la práctica? ¿qué necesito aprender? ¿cómo puedo ayudar a mis estudiantes a estar preparados para ser colaboradores en su futuro profesional en los servicios sanitarios?
  • Refleja los conocimientos y la experiencia de los miembros del equipo de diseño implementación y desarrollo de la EI de la Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud de la Universidad Europea de Madrid y de muchos colaboradores más de diversos paises.

INDICE DE CAPÍTULOS

Capítulo 1 Introducción
Capítulo 2 Por qué necesitamos la educación interprofesional
Capítulo 3 Diseño de un programa de educación interprofesional: elementos clave
Capítulo 4 Metodologías docentes
Capítulo 5 Evaluación del alumno
Capítulo 6 Plan de formación del profesorado
Capítulo 7 Despliegue del plan de educación interprofesional de la Universidad Europea: proyectos y actividades
Capítulo 8 Proyecto I: Fundamentos de educación interprofesional
Capítulo 9 Proyecto II: asignatura Formación interprofesional
Capítulo 10 Proyecto III: Educación interprofesional en simulación
Capítulo 11 Proyecto IV: Atención domiciliaria
Capítulo 12 Educación interprofesional en Brasil11Todos los autores de este capítulo han contribuido por igual en su redacción con el objetivo de reflejar la experiencia de cada uno de ellos y siguiendo el modelo de equipo colaborativo para la creación de contenido intelectual.

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